Внимание! Объявлен набор на онлайн обучение!

Документ Образовательного частного учреждения высшего образования «Московская международная академия» ММА — государственного образца.

Учебный план дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ СОЗАВИСИМОГО ПОВЕДЕНИЯ»

Цель: повышение компетенций специалистов помогающих профессий в психологических аспектах созависимого поведения, а также с особенностями психологического консультирования и психотерапии созависимых.

Категория слушателей: лица, имеющие высшее, среднее специальное психологическое, психолого-педагогическое образование; лица, получающие высшее психологическое, психолого-педагогическое образование; лица, имеющие диплом о профессиональной переподготовке в области психологии на базе высшего образования.

Срок обучения: 72 часа, 1,5 месяца.

Форма обучения: заочная (с применением дистанционных образовательных технологий), без отрыва от производства/

1 модуль «Психология созависимого состояния и поведения»

  1. Психология созависимого состояния и поведения. История развития групп для созависимых в мире.
  2. Маркеры созависимых запросов в консультировании и психотерапии. Био-психо-социальная модель со-зависимости.
  3. Личностные и поведенческие особенности созависимых клиентов. Модели созависимого поведения (отрицание, контроль, избегание, уступчивость)
  4. Методы исследования со-зависимости.

2 модуль «Семейные сценарии созависимого поведения»

  1. Функциональная и дисфункциональная семья.
  2. Типы дисфункциональных семейных структур. Диагностика дисфункциональной семьи. Психология детей, выросших в дисфункциональных семьях (ВДА, ВДД)
  3. Созависимость и треугольник Стивена Карпмана (1968 г). Сценарии отношений: семья страдающего химической зависимостью. Сценарии отношений: семья без химической зависимости. Параллелизм проявлений зависимости и со-зависимости в семье
  4. Типы психологических границ личности. Влияние нарушенных границ на личность и межличностные отношения. Стадии развития человеческой психики: созависимость → контрзависимость → независимость → взаимозависимость. Практические рекомендации к восстановлению границ
  5. Психологическая сепарация как феномен межличностных отношений. Диагностика психологической сепарации от родителей. Признаки несовершенной сепарации. Завершение сепарации во взрослом возрасте

3 модуль «Эмоции, чувства и состояния созависимого человека»

  1. Трансформация состояний со-зависимого поведения. Негативные мысли, чувства и состояния. Иррациональное и рациональное мышление. Мышление созависимого влияющее на эмоции и самочувствие
  2. Страх — как эмоция, чувство и состояние. Обида — почему мы обижаем и обижаемся. Стыд – угрызение совести и самооценка. Чувство вины. Психосоматические болезни созависимых. Дефекты характера и привычки, поддерживающие созависимость. Виды стресса, переживающие созависимые люди. Основные причины стрессовых ситуациях. Шаги работы со стрессом
  3. Потребности и жизненные стратегии выхода из со-зависимого поведения
  4. Конструктивные способы взаимодействия с членами семьи. Распознавание и удовлетворения потребностей созависимыми. Любовь к себе. Психотерапевтические способы справиться с со-зависимым поведением. Инструменты для работы с созависимыми клиентами модуль Психология зависимого поведения
  5. Психология аддиктивного поведения. Классификация зависимостей . Формы, течение, основные мотивы и психологическая динамика аддиктивных расстройств. Профилактика развития зависимого поведения. Психологическое консультирование зависимых клиентов. Методы психотерапии.
  6. Концепции и методы психологической помощи.
  7. Индивидуальная и групповая работа с зависимыми клиентами.

4 модуль «Детско-родительские проблемы коммуникаций»

  1. Детско-родительские взаимоотношения.
  2. Нарушения стилей воспитания и их влияние на детей.
  3. Формирование детских психологических травм. Влияние разводов на детскую психику.
  4. Деструктивное поведение детей и подростков.
  5. Виды, типы и причины детско-подростковой дезадаптации.

5 модуль «Психология зависимого поведения»

  1. Психология аддиктивного поведения. Классификация зависимостей.
  2. Формы, течение, основные мотивы и психологическая динамика аддиктивных расстройств.
  3. Профилактика развития зависимого поведения.
  4. Психологическое консультирование зависимых клиентов.
  5. Методы психотерапии.
  6. Концепции и методы психологической помощи.
  7. Индивидуальная и групповая работа с зависимыми клиентами.

6 модуль «Практика и рекомендации по работе с запросами в онлайн и офлайн консультировании и психотерапии»

  1. Семейная терапия.
  2. Семейный договор.
  3. Семейная медиация.
  4. Практика на горячей онлайн линии «Психологическая помощь».

Итоговая аттестация

Преподавательский состав:

Потапова Марина Геннадьевна

К.псх.н., доцент, психолог-консультант, медиатор, эксперт судебной и внесудебной психологической экспертизы

  • Генеральный директор Ассоциации «Экспертное сообщество социальных инициатив»
  • Директор по развитию АНО «Центр психологической помощи и медиации, судебно-психологических экспертиз «Доверие»»
  • Психолог, тренер, ведущий групп для зависимых и созависимых Реабилитационного центра АНО «Здоровое поколение»
  • Экспертный член Межрегиональной общественной организации «Развитие психологической помощи»
  • Член дисциплинарной комиссии Национальной Ассоциации развития психотерапевтической и психологической науки и практики «Союз психотерапевтов и психологов»
  • Директор Центра социально-психологической помощи УОВР ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет»
  • Действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги
  • Член комиссии «Взаимодействие с институтами гражданского общества, средствами массовой информации и социальными сетями» Общественной палаты МО г. Астрахань

Силенок Инна Казимировна

Психолог, бизнес тренер, мастер НЛП, поэт, музыкант

  • Член Союза писателей России
  • Академик Международной Академии русской словесности
  • Президент Межрегиональной общественной организации «Развитие психологической помощи»
  • Действительный член Международной Академии русской словесности
  • Вице-президент Кубанского филиала Международной Академии русской словесности
  • Вице-президент действительный член, преподаватель международного уровня и аккредитованный супервизор Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ОППЛ)
  • Председатель комитета по психологическому волонтерству и добровольчеству ОППЛ
  • Председатель Совета по психотерапии и психологическому консультированию ЮФО РФ ОППЛ
  • Директор Центра психологии и бизнес консультирования «Логос»
  • Психотерапевт Единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы и Единого Всемирного реестра психотерапевтов
  • Председатель Краснодарской региональной общественной организации по взаимодействию ветеранов и молодежи «Единство поколений»

Кандиков Денис Константинович

  • Психолог, клинический психолог, аддиктолог
  • Руководитель комитета МОО РПП по работе с Зависимыми и созависимыми.
  • Руководитель программы реабилитационного центра «Создавая Здоровое Будущее»

По вопросам обучения писать в whatsapp Потапова Марина 8-961-056-91-57